האם אתה עדיין זוכר את שיח היישום בית ספר יום שלם? לתוכנית הזו הייתה בּוּם בשנת 2017, במיוחד כאשר שר החינוך והתרבות דאז, מוהדג'יר אפנדי, הוציא את תקנת שר החינוך והתרבות (פרמנדיקבוד) מספר 23 משנת 2017 בנושא ימי לימודים. בפרמנדיקבוד סעיף 2 פסקה (1) נאמר כי התלמידים נדרשים להשתתף בבית הספר במשך 5 ימים בשבוע 1. המחלוקת היא חובת הילד להגיע לבית הספר 8 שעות ביום או 40 שעות שבועיות עם הפסקה של כ-30 דקות ביום. המשמעות היא שכל יום, ילדים מבית הספר היסודי (SD) ועד התיכון הממלכתי (SMA) חייבים לקבל חינוך החל מהשעה 07.00 עד 16.00. השיח הזה גם קוצר את היתרונות והחסרונות.
הַגדָרָהבית ספר יום שלם
בית ספר יום שלם היא אסטרטגיה חינוכית המבוצעת כדי לקצר את הזמן שבו ילדים אינם מבית הספר. בתי ספר שמיישמים את המערכת בית ספר יום שלם יאריכו את שעות הלמידה של תלמידיהם כך שהם מבלים יותר זמן בבית הספר עם סדרה של פעילויות שימושיות. רעיון בסיסי בית ספר יום שלם היא להרחיק ילדים מההשפעות השליליות של הבית והסביבה בה הם חיים. על ידי בילוי זמן רב יותר בבית הספר, מצפים מהילדים להתמקד יותר בחינוך שלהם, כך שהם יתפתחו גם לאינדיבידואלים טובים. בית ספר יום שלם מיושם במספר מדינות כמו סין, יפן וארצות הברית והוכיח את עצמו כמוצלח בהשגת המטרה המיועדת. שם גם מיושמת מערכת בית ספר כזו כדי להקל על הורים שרוצים לאזן את חיי המשפחה שלהם עם הקריירה. באינדונזיה, היתרונות והחסרונות בית ספר יום שלם בלתי ניתן לעצירה ב-2017. עם זאת, מספר בתי ספר ציבוריים ופרטיים מיישמים אותו כעת. במשרד החינוך והתרבות מדגישים כי פעילויות המתבצעות בזמן שהילדים בבית הספר אינן חייבות להיות קשורות לעולם האקדמי. מורים או צוות הוראה יכולים לערב ילדים גם בפעילויות חוץ בית ספריות, בקוראן, בצופים, בתחרויות ספורט ועוד. פעילויות למידה יכולות להיות מגוונות גם על ידי ביצוע מחוץ לבית הספר, כגון ביקור במוזיאונים ובאולפנים לאמנות ותרבות. מַטָרָה בית ספר יום שלם
מערכתבית ספר יום שלם נוצר במטרה לשפר את איכות החינוך על ידי תמיכה ביתר יסודית בתהליך ההוראה והלמידה כדי להגיע לכל היבט של התפתחותם האקדמית של התלמידים. עם הזמן הארוך יותר שהתלמידים מבלים בבית הספר, יש לקוות שהם לא רק יקבלו שיעור גדול יותר של עומק תיאורטי, אלא גם באמצעות יישום אמיתי של ידע. הממשלה מקווה שפעילות יום שלם זו יכולה לספק דרך מהנה, אינטראקטיבית ומעשית יותר ללמידה. המורים צפויים להיות מסוגלים לגרום לבתי הספר לא רק להיחשב כמקום מפגש פנים אל פנים תוך כדי ישיבה ולימוד, אלא יותר מזה. הממשלה גם ממליצה למלא את פעילויות ההוראה והלמידה בפעילויות מהנות אחרות הקשורות לאלמנטים חינוכיים, כגון טיולי שטח למוזיאונים כדי ללמוד על תרבות המדינה, השתתפות במופעי אמנות תרבות, ואפילו צפייה בתחרויות ספורט או השתתפות בהם. בנוסף, מתוכננת מערכת לימודים מלאה ליום שלם כדי למנוע ולנטרל את האפשרות של מעורבות תלמידים בפעילויות לא אקדמיות שעלולות להוביל ילדים לדברים שליליים. [[מאמר קשור]] מה היתרונותבית ספר יום שלם?
הממשלה כמובן מוציאה תקנות בנושא בית ספר יום שלם לא בלי סיבה. מערכת למידה זו הוכחה כבעלת מספר יתרונות, כגון: 1. יותר זמן למורים ולתלמידים ללמוד
אין ספק שצוותי ההוראה נרדף לרוב על ידי זמן ויעדים בהעברת חומרי למידה לתלמידיהם. זה אותו דבר עם תלמידים שאין להם מספיק זמן להבין את הנושא. עם הגדלת זמן הלימודים, הן למורים והן לתלמידים צפויים להיות יותר זמן להבין את החומר המוצג. 2. הקל על ההורים
להורים, במיוחד אלה שעובדים במשרדים, בית ספר יום שלם מאוד מועיל בהתאמת לוח הזמנים שלהם לזמן ההורות. הורים אלו יכולים ללכת לעבודה תוך כדי הורדת ילדיהם, ואז לחזור הביתה מהעבודה תוך כדי איסוף ילדיהם בבית הספר. מה החסרונות? בית ספר יום שלם?
עבור אלה שמתנגדים למשך לימוד ילדיהם עד 8 שעות ביום, מספר סיבות שעולות בדרך כלל כוללות: 1. אין מתאם ישיר בין משך הלימודים לבין ההישגים הלימודיים
למרות ש בית ספר יום שלם מסווגת כמוצלחת בהעלאת רמת החינוך במספר מדינות, מערכת זו לא בהכרח טוענת שהיא הגורם העיקרי להגברת האינטליגנציה של הילדים. ההישגים הלימודיים של הילד נקבעים על ידי גורמים רבים, כמו סביבת בית הספר, איכות המורים ויכולת קליטת השיעורים של הילד. במילים אחרות, ילדים שלומדים יותר זמן אינם בהכרח חכמים יותר מאלה שלומדים פחות. 2. העלויות יקרות יותר
בתי ספר שמיישמים את המערכת בית ספר יום שלם בדרך כלל גובים תעריף גבוה יותר. בנוסף, על ההורים לספק גם דמי כיס נוספים עבור ילדיהם, לרבות למשל עלויות מזון והובלה. 3. הגבלת זמן המשחק של הילדים
טבעם של ילדים הוא לשחק וזה יהיה מוגבל מאוד אם ישולבו ילדים במערכת בית ספר יום שלם. למרות שבתי ספר מספקים פעילויות מחוץ ללימודים, ילדים עשויים להזדקק לזמן כדי לחקור את הכישרונות שלהם מחוץ לפעילויות בית הספר. 4. מתח
זו התלונה שהכי חשים בילדים שעוקבים אחרי המערכת בית ספר יום שלם. עם העלייה בשעות הלמידה, גם הציפיות של המורים וההורים לילדים עולות כך שלא נדיר שילדים ירגישו עומסים מוגזמים שאחר כך מלחיצים אותם. כל מערכת למידה אינה חפה מיתרונות וחסרונות, לרבות בית ספר יום שלם. הדבר החשוב ביותר הוא להכיר בפוטנציאל של ילדכם, ולהמשיך להעניק סיוע בזמן שהילד בבית הספר כדי שיגדל להיות ילד חכם מבחינה לימודית ולא לימודית.
